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苏丽亭【摘要】俗话说“编筐编篓,全在收口。”课堂结尾是一节课不可缺少的环节,起着画龙点睛的作用。本文介绍了有效课堂结尾..
黎月华【摘要】本文阐述了学生如何掌握散文结尾的四个创作手法。即:在散文结尾处使用象征手法能给文章增添含蓄美;用一语双关..